Arhivă pentru Septembrie, 2010


Despre Școala de Vară a Tinerilor Bibliotecari ar fi foarte multe de povestit, dar ar fi dificil de prezentat toate experiențele acumulate de-a lungul celor șapte zile. Și cum câștigul cel mai mare este de pune cât mai repede în practică ceea ce ai învățat, voi fi extrem de concisă și voi spune ce a însemnat Școala de Vară pentru mine, dar în „cuvinte-cheie”:

Proiect, scrisoare de intenție, CV

Jumătate de zi cu autobuzul…

Bibliotecari din toate colțurile țării

Spațiu informal

Echipă de profesioniști

Entuziasm

Creativitate

Imaginație

Exerciții mentale, și nu numai…

Informație generoasă (cantitativ și calitativ)

Atmosferă relaxa(n)tă

Umor de foarte bună calitate.

Chiar dacă pentru o primă ediție nu am fost decât 17 co-echipieri, sper că la edițiile viitoare vor fi mai mulți colegi care vor avea privilegiul de participa la astfel de cursuri. Și dacă ideea de a scrie un proiect li se va părea înfricoșătoare, cu siguranță se vor găsi câțiva, de fapt câteva dintre noi, cele care am trecut deja prin asta, care vor fi dispuse să dea mai departe ceea ce au învățat.

Eva Damian,

Biblioteca Județeană Gh. Asachi Iași,

Absolventă a Școlii de Vară pentru Tinerii Bibliotecari, Bran, 2010.


Dacă ar fi să rezum în 3 cuvinte Școala de vară as spune că e un SEMN DE NORMALITATE. Unul din acele semne pe care, când le întâlnești, îţi dai seama că eşti, deocamdată, pe drumul cel bun.

Mi se pare de la sine înţeles că bibliotecarii au nevoie de formare profesională continuă. Evoluţia tehnologiei plasează biblioteca şi, implicit,  bibliotecarul public, în centrul societăţii informaţionale. Aşa că nu poţi fi bibliotecar fără cunoştinţe destul de serioase din domeniul IT. Un alt lucru pe care încep să-l înţeleagă bibliotecile publice din România este că biblioteca munceşte pentru comunitate. Prin asta înţeleg pasul de la activismul cultural la programe şi servicii care să răspundă unor nevoi reale ale publicului. Iar  bibliotecarul trebuie înveţe să evalueze aceste nevoi. Tot ceea ce reuşeşti să faci trebuie să fie cât mai vizibil, de unde necesitatea unor cunoştinţe solide din domeniul comunicării. Bibliotecarul trebuie să fie manager de proiect, animator cultural, să atragă sponsori, să conceapă campanii de promovare. Sunt doar câteva dintre dimensiunile pe care le dobândeşte meseria de bibliotecar, din ce în ce mai dificilă.

Mi se pare normal ca un tânăr, odată angajat într-o bibliotecă, să conştientizeze câte lucruri are de învăţat, de vreme ce a acceptat provocarea. Pentru că a fi bibliotecar (mai ales tânăr bibliotecar) în România, azi, este o mare provocare. Şi, în sfârşit, e un semn de normalitate că li se oferă celor nou-veniţi în profesie oportunitatea de a beneficia de un program de formare care să le ofere o mai bună înţelegere a drumului pe care vor să-l urmeze.

Școala de vară a fost deschisă tuturor bibliotecarilor publici cu vârsta mai mică de 35 de ani şi mai puţin de 5 ani vechime în bibliotecă. Aplicaţia a cuprins un CV, o scrisoare de motivație şi un proiect pentru comunitate sau pentru asociaţie(ANBPR). Dacă primele 4 zile au fost dedicate unor module de advocacy, comunicare şi marketing (prezentate de traineri IREX şi DCCommunication) ultimele 2 zile au  fost rezervate managementului de proiect si discutării proiectelor concepute de cursanţi. Proiectele au fost discutate în echipe, regândite, imbunătăţite, cu ajutorul celor de la fundaţia PACT şi al trainerilor de la IREX.

Şcoala de vară a fost, aşa cum s-a dorit, un spaţiu informal, mai mult un atelier decât un curs, un mediu care a stimulat interacţiunea, spiritul de echipă, creativitatea. Iar participanţii au înţeles cât de importantă este implicarea lor în bibliotecile de unde vin. Dincolo de cunoştinţele teoretice asimilate, valoarea cursurilor a fost dată mai ales de schimbul de idei şi experienţe, de conştientizarea unor nevoi de informare şi comunicare.

Mi-aş fi dorit, recunosc, să văd mai multă competiţie. Și, fiind prima ediție, ar fi multe de îmbunătățit. Succesul acestui proiect depinde, pe viitor, de interesul vostru și de calitatea participanților la următoarele ediții.

Diana Ghiorghieș,

Biblioteca Județeană Gh. Asachi Iași,

Biroul de Coordonare Metodică și Formare Profesională


17 tineri bibliotecari iși unesc forțele săptămâna aceasta pentru a construi portretul robot al bibliotecarului viitorului. Semnalmentele cheie sunt inovația, îndrăzneala și motivația, desenate cu tușe pline de personalitate și profesionalism. Sunt sprijiniți de specialiști în advocacy, comunicare, marketing și, bineînțeles, biblioteconomie. Toate acestea se întâmplă la Școala de vară pentru tinerii bibliotecari organizată de IREX România și ANBPR, la Bran, în județul Brașov, în perioada 6-12 septembrie 2010.

Și pentru că primul lucru învățat aici a fost să împarți cu ceilalți tot ceea ce afli, promitem să revenim, după absolvirea școlii, cu mult mai multe de povestit.

De la Bran au transmis,

Diana Ghiorghieș și Eva Damian, învățăcei de la Biblioteca Județeană Gh. Asachi Iași

P.S.: Cum am devenit elevi ai Școlii de vară? Aflați aici și aici. Iar, pe viitor, când se va organiza ediția următoare, nu ezitați: participați și voi!!!